Топелиус Сакариас
Дважды два четыре

Lib.ru/Классика: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь]
Скачать FB2

 Ваша оценка:
  • Аннотация:
    Två gånger två är fyra.
    Перевод О. Корчевской (1902).
    Рисунки Елены Герунг.

Дважды два четыре.
З. Топелиуса

   Заяц с белкой были такие закадычные друзья, что называли друг друга Косым и Грызуном.
   -- Здравствуй Косой! -- сказала белка, когда они встретились в лесу.
   -- Здравствуй, Грызун! -- ответил заяц.
   -- Не слышал ли ты сегодня лая собаки?
   -- Я слышал только, как лаял пономарский Шарик. Но на него я не обращаю никакого внимание.
   -- Еще бы! Кто же боится пономарского Шарика? Его нечего бояться, -- заметил важно Косой, -- хотя бы он был ростом с лошадь!

[]

   -- Пойдем теперь на заработки,-- сказал Грызун. -- Весь заработок мы будем делить пополам. Мне достанется ровно столько, сколько тебе, а тебе ровно столько, сколько мне.
   -- Согласен! -- ответил Косой.
   Сказано и решено. Они отправились на заработки и делили все по-братски.
   Когда им попадалась на пути рябина, Грызун взбирался на дерево и сбрасывал Косому красные ягоды. Когда же им случалось проходить мимо капустного поля, Косой откусывал сочные кочешки капусты и приносил их Грызуну.
   Однажды они нашли на большой дороге четыре яблока. Карлуша пошел рано утром с мызы в школу. На спине он нес мешочек, в котором находились: ломоть хлеба, кусочек сыру, маленькая бутылочка с молоком и четыре яблока, полученные им от матери за хорошие отметки в школе. Но в одном углу мешочка оказалась дырка, из которой яблоки и выкатились дорогою.

[]

   Косой с Грызуном стали делить яблоки. Белка первая принялась выказывать свои познание в арифметике и поделила так, что дала Косому одно яблоко, а себе оставила три.
   -- Нет, погоди, -- остановил ее Косой, -- неужто это верно?
   И Косой, в свою очередь, принялся за дележ и дал Грызуну одно яблоко, а себе оставил три.
   -- Нет, послушай, -- заметил ему Грызун. -- Мне кажется, ты тоже считаешь неверно.
   И они стали раздумывать и ломать себе голову, не зная, как поделить так, чтобы одному досталось не больше, чем другому.
   Между тем Карлуше захотелось по дороге освежиться яблочком; но он напрасно искал их в мешке.
   -- Вероятно, они выкатились у меня, -- сказал он себе и вернулся искать свои яблочки.
   Скоро он увидал сидевших на краю дороги Косого и Грызуна, у которых яблоки скатились в канаву.
   -- А, Косой и Грызун! -- воскликнул Карлуша. -- Не видали ли вы моих яблок?
   -- Мы только что старались разделить четыре яблока, -- ответил Грызун, -- но никак не могли поделить так, чтобы каждому из нас досталось поровну.
   -- Ну, это вовсе не трудно, -- сказал Карлуша, -- каждому из вас следует по два яблока.
   -- Неужто! -- воскликнули вне себя от изумления Косой и Грызун. -- А ты это почему знаешь?
   -- Как почему? Мне да не знать, что дважды два четыре?
   -- В школе всему обучают, -- ответил Карлуша.
   -- Вишь ты! А ты все знаешь?
   -- Да, почти все. Я могу сосчитать даже до семью семь, но дальше не хорошо помню цифры.
   Косой и Грызун не могли достаточно надивиться такой поражающей премудрости. Между тем, они решили последовать хорошему совету, подобрали яблоки из канавки и принялись делить их на дважды два четыре.
   -- Да ведь это мои яблоки! -- вскрикнул Карлуша.
   -- Вишь ты, это он тоже знает! -- воскликнули Косой и Грызун. -- Удивительно! Этот мальчик все знает. Как хорошо было бы побывать в школе и сделаться таким же ученым.
   -- Пойдемте со мной! -- сказал им Карлуша, -- я теперь иду туда. Там вы заберетесь под скамейку и будете сидеть смирно, потому что в школе никому не позволено шуметь.
   -- А нет ли там собаки? -- осведомился Косой.
   -- Собаки? В школе не бывает собак! Случается, что туда иногда украдкой заберется пономарский Шарик, но его тотчас выгоняют оттуда.
   -- А если он укусите нас!
   -- Ну, нет, Шарик совсем не кусается! Он такой добрый, что, когда я потяну его за хвост, он только смеется.
   -- Смеется?
   Косой и Грызун переглянулись между собою. Они никогда не слышали, чтобы собака умела смеяться; но чему только не научит школа? Можете быть, они тоже научатся смеяться. И друзья решились отправиться с Карлушей в школу.
   -- Меж нами трусов нет! -- сказал важно Косой.
   Таким добрым скакунам, как зайцу и белке, путь не показался дальним. Они скоро прибыли в школу и незаметно пробрались под скамейку. Дети сидели уже на своих местах. Скоро явился учитель, и урок начался.
   -- Восемью восемь? -- спросил учитель.

[]

   -- Вишь ты, это будет помудренее, чем дважды два? -- подумали Косой и Грызун, навострив уши под скамейкой.
   Но едва успел начаться урок, как пономарский Шарик осторожно пробрался в класс.
   По его походке видно было, что его не раз выгоняли оттуда; он поджал хвост и полез под скамейку, но там тотчас почуял что-то и... мрррр... заворчал.
   -- Ты куда залез, Шарик? -- закричал учитель. -- Вон отсюда?
   Но Шарик уже был под скамейкой, где скрывалось что-то подозрительное, и принялся лаять. К счастью, одно из окон было открыто.
   В одно мгновение по столам и скамейкам замелькали чьи-то ноги, делавшие преискусные прыжки, и изумленные дети увидели, как Косой с Грызуном удирали через окно, а вдогонку за ними -- Шарик. Поднялась общая суматоха, крик, хохот, и все бросились к окну. На этот раз никому не пришлось узнать, сколько составит восемью восемь.
   Косой и Грызун удирали к лесу, насколько хватало духу, преследуемые по пятам добрым Шариком. Но на этот раз Шарик был далеко не добр; поднявши хвост и высунув язык, он не мог даже лаять, а только тявкал каким-то пискливым голосом, подобно своим собратьям, когда они нападают на свежий след зайца. Эта горячая охота продолжалась вплоть до опушки леса. Тут Грызун уже знал, что ему делать: в один миг он взобрался на высокую сосну и исчез среди ее густых сучьев. Обманутый в своей добыче Шарик остановился перед сосной и принялся неистово лаять. Но это не привело ни к чему: Грызун был не так глуп, чтобы выйти из своего надежного убежища. Полаяв до устали, Шарик, пристыженный, вернулся в школу. Тем временем Косой успел скрыться в лесу. Когда опасность миновала, друзья снова встретились под можжевеловым кустом. Если бы они выучились смеяться, то, вероятно, по всему лесу раздался бы их веселый и неудержимый хохот. Но хотя они и не обладали этим искусством людей, они все-таки по-своему сумели посмеяться над своим приключением.
   -- Меж нами трусов нет! -- передразнивал важно Грызун, подражая огромным скачкам Косого, когда тот улепетывал от Шарика.
   -- Да, но слышал ли ты, как пищал Шарик? -- спросил Косой, смутившись при этом намеке на свое прежнее хвастовство, -- Мне не верилось, чтобы Шарик умел петь таким тонким голосом.
   -- Шарик очень добр, он только смеется, когда его тянут за хвост! -- продолжал передразнивать Грызун.
   -- А мы-то думали, что Карлуша все знает!
   Да, в школе можно многому научиться, хотя не все можно принимать за дважды два четыре.

---------------------------------------------------------------------

   Источник текста: Северные народные сказки для маленьких детей. Сост. по Виктору Рюдбергу, З. Топелиусу и Гансу-Христиану Андерсену О. Корчевской / С 20 рис. Е. Герунг и обл. красками Е. Бем. -- Санкт-Петербург: тип. А.С. Суворина, 1902. -- 103 с.; ил. ; 24 см.
   
   
   
   
 Ваша оценка:
Связаться с программистом сайта.

Рейтинг@Mail.ru